《小学美文阅读100篇》给我的启发
一篇关于阅读与成长的日记
今天，我翻开了妈妈送给我的《小学美文阅读100篇》，这本书的封面是淡蓝色的，上面画着几只小鸟在树枝上歌唱，看起来非常温馨。我轻轻翻开第一页，一股淡淡的墨香扑面而来，仿佛带我进入了一个全新的世界。
第一篇：春天的脚步
第一篇美文叫做《春天的脚步》，作者用生动的语言描绘了春天来临时的景象。读到“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”时，我仿佛看到了窗外那片刚刚发芽的草地。这篇文章让我学会了如何用细腻的笔触描写自然，我决定明天去公园观察春天，也写一篇自己的《春天的脚步》。
阅读的快乐
随着一篇篇读下去，我发现《小学美文阅读100篇》里的文章各有特色。有的充满童趣，比如《我的小狗》；有的富有哲理，比如《蚂蚁的力量》；还有的让我感动得流泪，比如《奶奶的手》。每读完一篇，我都会在日记本上写下几句话，记录自己的感受。
最让我惊喜的是，这本书不仅有好文章，还有“写作小贴士”。比如在《雨后》这篇后面，编者教我们如何描写雨后的彩虹。我按照提示试着写了一段：“雨后的天空挂着一道七彩桥，红色像草莓，蓝色像大海，紫色像妈妈最爱的薰衣草……”妈妈夸我写得真好！
我的改变
自从开始阅读《小学美文阅读100篇》，我的日记不再只是“今天吃了什么”、“玩了什么”这样简单的记录。我开始学会观察生活中的细节：阳光透过树叶的光斑、妹妹笑起来时的小酒窝、爸爸煮面时升腾的热气……这些都成了我日记里的素材。
老师也发现我的作文进步了，上周的《校园一角》还被当成范文在全班朗读。我知道，这都是《小学美文阅读100篇》的功劳，它像一位耐心的老师，教会我发现美、感受美、记录美。
未来的计划
我给自己定了个目标：在暑假结束前读完这本《小学美文阅读100篇》，并且每篇都要写读书笔记。妈妈答应我，等我读完后，就带我去文章里写过的那些美丽地方看看，比如《海边日出》里的沙滩、《山间小溪》中的山谷。
合上书，我看着封面上那几只快乐的小鸟，突然明白了一个道理：好的文章就像会唱歌的小鸟，能把快乐和美好带进每个人的心里。感谢《小学美文阅读100篇》，让我找到了阅读的乐趣，也找到了表达自己的方式。
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