《小学古诗集》伴我度过的诗意午后

窗外的阳光透过纱帘，在书桌上洒下斑驳的光影。我轻轻翻开那本早已泛黄的《小学古诗集》，墨香混合着旧纸张特有的气息扑面而来，瞬间将我拉回到那个充满诗意的童年午后。

初遇《小学古诗集》

记得小学三年级时，语文老师将这本《小学古诗集》作为生日礼物送给我。浅绿色的封面上，几位古代装束的孩童正围坐在柳树下吟诗作对，右下角"小学古诗集"五个烫金字样在阳光下闪闪发光。我像获得珍宝般将它抱在怀里，从此这本诗集成为我每日最忠实的伙伴。

诗集中的四季轮回

《小学古诗集》按季节编排，带我领略诗词中的时光流转。春天读"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"，我在日记本上画下窗外初绽的桃花；夏日诵"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"，我便央求父亲带我去公园看荷花；秋日品"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"，我用捡来的枫叶做成书签夹在诗集中；冬季念"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"，望着窗外飘雪，第一次懂得比喻的精妙。

古诗与生活的奇妙共鸣

最奇妙的是，《小学古诗集》中的诗句常常与我的生活产生共鸣。那次学校组织春游，看到湖畔垂柳，我脱口而出"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"，赢得老师的连连称赞。同学们围过来争看我的《小学古诗集》，那一刻，小小的心里充满了自豪。

母亲做饭时，我会在旁边念"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"；父亲加班晚归，我用"夕阳无限好，只是近黄昏"形容天色；甚至家里养蚕时，我也能对应找到"春蚕到死丝方尽"的诗句。《小学古诗集》就这样自然而然地融入日常生活，让平凡的日子平添几分诗意。

创作的第一颗种子

六年级的某个午后，我模仿《小学古诗集》中的《悯农》，写出了人生第一首小诗："烈日当空照，农夫田间忙。汗滴禾下土，收获满仓粮。"虽然稚嫩，却让语文老师惊喜不已。她在全班同学面前朗读我的诗，说这是《小学古诗集》带来的最美妙的馈赠——不仅学会欣赏，更学会了创作。

那个下午，我在日记本上郑重地写下："感谢《小学古诗集》，它像一扇窗，让我看到了不一样的世界。"如今重温这些诗句，忽然明白，那本薄薄的《小学古诗集》早已在心底播下美的种子。每当生活忙碌浮躁时，读几首小诗，便仿佛回到那个阳光正好的午后，听见童声朗朗，看见诗意的光芒在字里行间流淌。

《小学古诗集》不仅是一本书，更是一位启蒙老师，它用最简练的语言告诉我们：诗歌不在远方，就在生活里；美不在别处，就在发现美的眼睛里。这本陪伴无数孩子成长的诗集，将继续把中华文化的种子，播撒在一代又一代人的心田。