《夜书所见》古诗伴我度秋夜

今天语文课上，老师教了我们一首特别美的古诗——《夜书所见》，是宋代诗人叶绍翁写的。放学回家时，我一直在心里默背着："萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。"虽然有些字词不太明白，但读起来就像在唱一首温柔的秋夜之歌。

秋风中的感悟

晚上写作业时，窗外突然传来"沙沙沙"的声音。我拉开窗帘一看，呀！院子里的梧桐树叶正随着风一片片飘落，就像诗中写的"萧萧梧叶送寒声"一样。原来诗人听到的就是这样的声音啊！我突然觉得和几百年前的诗人有了奇妙的联系——我们听到了同样的秋声，看到了同样的落叶。

妈妈给我讲解了这首诗的意思：诗人旅居在外，秋风吹动梧桐叶的声响让他思念家乡。这时他看到远处篱笆旁有亮光，知道是孩子们在捉蟋蟀，这让他想起了自己的童年。听着妈妈的讲解，我好像看到了一位穿着长袍的诗人，正站在江边望着远方，眼里有着淡淡的思念。

我的秋夜所见

学完这首诗后，我决定也来"夜书所见"。晚上九点，我抱着笔记本坐到窗前，仔细观察起夜色来。秋风确实凉凉的，把阳台上的风铃吹得叮咚响。路灯下，几片梧桐叶像跳舞的小精灵一样打着转。不远处，邻居家阳台的灯还亮着，隐约能看到小弟弟在搭积木。这不就是"夜深篱落一灯明"吗？只不过现在的孩子不捉蟋蟀了，而是在玩玩具。

最有趣的是，我发现空调外机上停着一只小蚂蚱，它一定是在寻找温暖的地方过夜。这让我想起诗人看到的促织（蟋蟀），原来秋夜里的小生物都这么忙碌呀！我赶紧把这些发现都记了下来，还画了一幅画：夜空中挂着弯弯的月亮，窗前有个小朋友在写字，窗外是飘落的树叶和点点灯火。

古诗与我的对话

通过这次观察，我忽然明白了老师为什么让我们学古诗。这些诗就像一台时光机，能让我们看到古代的生活和风景。虽然时代变了，梧桐叶依然在秋天飘落，秋风依然凉爽，夜晚的灯火依然温暖。诗人感受到的思乡之情，和我们想念远方亲人时的感觉是一样的。

我决定以后每个月都要选择一个晚上来"夜书所见"，把看到的、听到的、感受到的都记录下来。说不定几百年后，也会有个小朋友读到我的日记，然后看看窗外的夜色，发现虽然科技发达了，但人们眼中的月亮还是一样的明亮，秋风还是一样的温柔。

今晚的"夜书所见"让我特别开心，因为我不仅学会了一首古诗，还学会了用心观察身边的世界。老师说下周我们还要学《望天门山》，我已经开始期待了！不知道那首诗又会带我看到怎样的风景呢？

古诗三首三年级上册阅读感想

《夜书所见》萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。二、衍生注释 1. “萧萧梧叶送寒声”：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意。“萧萧”形容风吹梧桐叶发出的声音。2. “江上秋风动客情”：江上吹来秋风，使出门在外的诗人不禁思念起自己的家乡。“客情”指旅客思乡之情。3. “知有儿童挑促织”：料...

语文四年级上册第三单元古诗

7.《夜书所见》（课外）内容：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。注释：萧萧：风声。客情：旅客思乡情。挑：拨弄。促织：蟋蟀。赏析：秋夜梧叶、秋风勾起乡愁，儿童挑蟋蟀的灯火更添温馨与伤感。作者：叶绍翁，南宋诗人，字嗣宗，以七言绝句见长，《游园不值》著名。应用片段：秋夜...