第一篇：秋日校园记事

十月的校园，梧桐叶开始泛黄。清晨的露珠挂在草尖上，像散落的钻石。我抱着课本穿过林荫道，听见远处传来早读声，夹杂着几声鸟鸣。操场上有几个晨跑的同学，呼出的白气在冷空气中凝结又消散。

中午在食堂排队时，发现窗口新添了桂花糖芋苗。阿姨舀了满满一勺，甜香扑面而来。下午的数学课，阳光斜斜地照进教室，粉笔灰在光柱里跳舞。放学时，看见三年级的学生在捡银杏叶做标本，金黄的叶子铺了一地，像给水泥地绣了花边。

第二篇：雨夜沉思

台灯在雨夜里显得特别暖。窗玻璃上爬满水痕，把外面的路灯扭曲成流动的光斑。刚写完的日记本摊在桌面，墨迹还没干透，能闻到淡淡的墨水香。

突然想起傍晚那个没带伞的女孩，抱着书包在报刊亭躲雨。我多带的折叠伞终于派上用场。她道谢时眼睛亮亮的，让我想起小时候奶奶说的"雨天送伞是积德"。现在听着雨声敲打空调外机，嘀嗒嘀嗒像在数着时间。

日记里的微光

这两篇三百字的日记，像两帧生活切片。秋阳里的桂花香和雨夜中的墨水味，都是容易被忽略的细节。写日记时总发现，平淡的日子藏着许多闪光碎片——食堂阿姨多给的半勺菜，陌生人接过伞时的笑意，这些瞬间连起来，便是生活的温度。

用文字定格时光时，连最普通的星期三也会变得特别。就像那页被雨水打湿的日记纸，晾干后皱皱的纹理反而成了独特的印记。或许日记的意义，就是教会我们在寻常日子里，发现属于自己的星星。