三年级美文摘抄之春日观察日记

4月12日 星期三 晴

今天老师布置了特别的任务——让我们像小作家一样，用眼睛捕捉春天的影子。放学路上，我捧着笔记本，决定完成一篇属于自己的三年级美文摘抄素材。

遇见蒲公英的旅程

河边的蒲公英开得像撒了一地的星星。我蹲下来看，它们毛茸茸的脑袋在风里轻轻摇晃。突然有个白色小伞飘到我手背上，原来那是蒲公英妈妈送孩子去旅行的翅膀！这让我想起语文课学的诗句：“离离原上草，一岁一枯荣”。原来小草也在用它的方式记录时光呀。

池塘里的水墨画

公园池塘被风吹出皱纹，柳枝在水面画画。有只翠鸟突然像箭一样射进水里，叼起一条银光闪闪的小鱼。我赶紧记下：“翠鸟的羽毛是蓝绿色的，比妈妈的翡翠项链还要亮”。这样的句子要是放进作文里，王老师肯定会给我画红星星的。

回到家我整理笔记时发现，原来最美的文章就藏在大自然里。我把观察到的内容工整地抄在方格本上，还配上彩色铅笔画的插图。妈妈笑着说这是我最好的三年级美文摘抄作品，因为里面住着整个春天。

通过今天的日记，我明白了写作的秘密：只要用心观察，每个人都能成为生活的小作家。明天我要把这篇日记带到学校，和同学们交换各自的三年级美文摘抄心得，让文字带着我们看见更大的世界。